按 ‘ 汉语 ’ 标签归档
才嘎说，他这次回去只准备在大神山呆一年，然后就回洛若寺学藏语去。“我在大神山浪费了两年。”他说。 这让我感到很失望，如果他自己并不想做仁波切的翻译，那么他为什么不跟仁波切说呢？这是在浪费仁波切、我们和他自己的时间。
以前觉得他是没有好好听，才进步缓慢，现在看来，应该是没有学习汉语的动力引起的。 从昨天饭桌上的交谈来看，他家里对他的负面影响很严重，可以和西藏那边媲美。 例如小时候家里人阻止他到山上玩，这么说：不要到山上去，山上有两个汉族人，挖人心肝。 昨天他提起这个故事时，就是面无表情地陈述，没有一点觉得很荒谬的意思。
去宜家买了一个小桌子、两个搁板和许多手电筒。 买完东西后到一楼喝无限续杯可乐，每个人喝了两三杯，赚发了。才嘎即兴口占作文一篇：
大神山的才嘎，北京学汉语，喝饱了可乐，肚子上打了一拳，死了。
今天教才嘎学四声。
首先遇到的问题是他根本听不出四声有什么区别。在我用a音把四声念完一遍之后，他摇摇头说，我只听见你念a。 我问，你没有听出这四个a不一样吗？他说，没有，就是a嘛。
想了半天，用MP3录下了反复念的四声和单纯的第一声，再给他播放，问他听得出哪个是先念的哪个是后念的。 还好，他听出来了，说两个录音的声调不一样，第一段录音有起起落落。这就好，教他念这些起起落落。 他刚开始总是把第二声念成第一声，或者用ai、ao、ang来代替a的后三声，最后用发动车时的马达声作比喻，才解决问题。
不过教了一天之后，他的读音还是有些问题： 第一声经常窜到第三声（他小时候的四川口音老师的遗毒），第二声和第四声经常窜到第一声，或把第二声念成第四声。
好消息是，他了解声调和发音的关系了：声调不会改变发音，就像同一首歌词可以被谱成不同的曲一样。 不同的字音也可能有相同的声调，就像同一个曲子可以填不同的词一样（举例是《拉萨酒吧》的三段不同的歌词）。
仁波切中午打电话来，才嘎怕得要命，问：学不会怎么办哦。仁波切说：不要着急，慢慢来么。
才嘎听写考试只得了三十分，他的问题主要在于不会区分相似的发音： ai-ei、ao-ou、an-en-ang-eng、in-ing和un-ong，更深的原因是他不善于用耳朵听。
为了防止他万一考不好找借口，听写时我让小武在旁边一起听写。 考试后才嘎果然说，我的发音不对，他听不懂。我就把小武的答卷给他看，他就蔫了。
晚上，才嘎来找我，说他想明白了： 是他向我学汉语，不是我向他学，所以我发音肯定是正确的。
嗯，这小朋友还不错，挺愿意思考的，慢慢来吧。
下午两点，考试才嘎的拼音字母，从a考到w，共23个声母和6个韵母。 考试分两项：
考试结果：听写一百分，朗读错了f和p，九十四。
才嘎也考了我的藏文听写，从ga考到ma，共十六个字母。我也得了一百分。 朗读免试，哈哈哈。
